在大多數(shù)情況下，平面設(shè)計(jì)作品產(chǎn)生廉價(jià)感最主要的兩個(gè)原因如下：
第一：設(shè)計(jì)師對(duì)于元素的掌控能力太弱。
第二：設(shè)計(jì)師在使用元素時(shí)，并未經(jīng)過(guò)太多的思考。
那么接下來(lái)，我就再將以上兩點(diǎn)分拆開(kāi)來(lái)，盡量詳細(xì)的說(shuō)一下。
在一幅平面設(shè)計(jì)的畫(huà)面中，所有的內(nèi)容，我們都可以理解成是組成畫(huà)面的“元素”。
顏色、文案、圖形、標(biāo)點(diǎn)、字體，這些都是元素。
讓我們先來(lái)看第一個(gè)案例。
這到底是不是一張充滿廉價(jià)感的設(shè)計(jì)，相信已經(jīng)不由我多說(shuō)。而這幅畫(huà)面給人帶來(lái)廉價(jià)感受的因素其實(shí)真的很多，文案、字體、配色、版式......
但是，我相信幾乎所有人都會(huì)對(duì)畫(huà)面的底色相當(dāng)反感，甚至很多人會(huì)將配色的雜亂看作是這幅畫(huà)面廉價(jià)感產(chǎn)生的首要原因。
好的，接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)看第二個(gè)案例。
同樣還是大面積使用的橙黃色背景，但是，我們會(huì)認(rèn)為比第一幅圖看起來(lái)好多了，對(duì)嗎？
現(xiàn)在，我要告訴你，如何避免在設(shè)計(jì)中出現(xiàn)廉價(jià)感的第一個(gè)方法。
不要試圖使用自己不熟悉，并且無(wú)法掌控的元素。
為何相似的色彩搭配，有人可以運(yùn)用的讓畫(huà)面更有關(guān)注度？而有的人則會(huì)使畫(huà)面看起來(lái)一團(tuán)糟？元素其實(shí)并沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力。有的人，色彩感覺(jué)差，完全不知道應(yīng)該如何搭配顏色。有的人，對(duì)于字體情緒的感知弱，一段文字打出來(lái)，完全不知道該使用什么字體來(lái)表現(xiàn)。也有的人，對(duì)于版式一竅不通，文字與圖形胡亂擺放。這些，都是由于設(shè)計(jì)師自身能力不足，無(wú)法掌控元素，而這些不足，若不正視，便會(huì)使畫(huà)面看起來(lái)充滿廉價(jià)感。
有關(guān)如何避免在設(shè)計(jì)的廉價(jià)感的第一點(diǎn)，我已經(jīng)說(shuō)完了，其實(shí)很簡(jiǎn)單對(duì)不對(duì)？不要嘗試使用你無(wú)法掌控的元素。
光知道不足還不行，我們還要來(lái)彌補(bǔ)，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高，對(duì)嗎？長(zhǎng)期繞開(kāi)問(wèn)題走也不是個(gè)事啊，解決問(wèn)題才是王道！所以，別灰心，現(xiàn)在無(wú)法掌握，不代表今后你無(wú)法掌握。找到學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)讓你有很大提高。不要排斥模仿與借鑒。
不要以為模仿與借鑒是一件容易的事情。我還是說(shuō)我，說(shuō)我在公司里會(huì)怎么做。
我需要一幅懸掛在店鋪首頁(yè)的全屏廣告圖，我從來(lái)不會(huì)要設(shè)計(jì)師去抄別人家的東西。我會(huì)隨手拿起一本雜志，找到一幅我想要的效果，然后告訴設(shè)計(jì)師：“嗨，請(qǐng)把這本雜志上的廣告，結(jié)合咱們產(chǎn)品的特點(diǎn)，演變成一張我所需要規(guī)格的廣告圖，我相信，你能的！”
雜志上的這幅畫(huà)面，你要借鑒，如果你要借鑒的好，前提是你得知道這幅畫(huà)面中那些地方值得你去借鑒。
帶著思考去抄襲，才會(huì)因量變引發(fā)質(zhì)變。在內(nèi)褲中去尋找Bra的靈感，這聽(tīng)起來(lái)算不算很有意思的學(xué)習(xí)方法？
第一點(diǎn)說(shuō)完了，下面開(kāi)始說(shuō)容易產(chǎn)生廉價(jià)感的第個(gè)原因：設(shè)計(jì)師在使用元素時(shí)，并未經(jīng)過(guò)太多的思考。
我?guī)缀趺看螌?xiě)設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)答案時(shí)，都會(huì)反反復(fù)復(fù)的提到，設(shè)計(jì)是為了解決問(wèn)題的，而今天，我在這里要說(shuō)的，則更加深入細(xì)化。
畫(huà)面中的任何元素的出現(xiàn)，都是有功能性的，都是為了解決某個(gè)問(wèn)題而存在的。
先舉個(gè)小例子。
這是一組最基礎(chǔ)的電話號(hào)碼（恩，你們不要嘗試著去打，這不是我辦公室的電話，這只是我隨手打的）
接下來(lái)，我們嘗試著做點(diǎn)變化。
看到中間我添加的那個(gè)橫杠沒(méi)？
記住我所說(shuō)的，設(shè)計(jì)中的任何元素，都是要有功能性的，都是為了解決某個(gè)問(wèn)題而存在的。這個(gè)橫杠所解決的問(wèn)題，是方便觀看者更好的發(fā)現(xiàn)數(shù)字的規(guī)律，并且?guī)椭麄內(nèi)ビ洃洝?br />
接下來(lái)，我們?cè)賴L試著做點(diǎn)變化。
再來(lái)看這個(gè)，哇！+86出現(xiàn)了耶！頓時(shí)逼格爆棚有木有？頓時(shí)公司的國(guó)際范彰顯的滿滿的有木有？還是那句話，設(shè)計(jì)中的任何元素，都是要有功能性的，都是為了解決某個(gè)問(wèn)題而存在的。
再來(lái)看這個(gè)。在電話號(hào)碼的前面，我加上了一個(gè)小符號(hào)，而這個(gè)符號(hào)的作用是什么？是為了告訴大家這是個(gè)可以撥打的電話號(hào)碼。并且在畫(huà)面中起到提示且強(qiáng)調(diào)的作用。
啊～～～～！還是那句話，設(shè)計(jì)中的任何元素，都是要有功能性的，都是為了解決某個(gè)問(wèn)題而存在的。
相信，看到上面的這一組案例之后，你應(yīng)該對(duì)元素的概念清晰很多了吧。那么，就開(kāi)始進(jìn)入進(jìn)階課程吧。
大多數(shù)行業(yè)新人，在面對(duì)元素應(yīng)用的時(shí)候，通常會(huì)犯到兩個(gè)錯(cuò)誤。
第一個(gè)錯(cuò)誤，是由于平日看得太少，腦子里沒(méi)內(nèi)容，因此畫(huà)面空洞。對(duì)于解決這一點(diǎn)，我得建議是平時(shí)帶著思考多看，腦子里的貨多了，才有屬于你自己的素材庫(kù)。
而第二個(gè)錯(cuò)誤，是不知道什么元素該怎么用。這一點(diǎn)，說(shuō)白了，還是和上面提到的沒(méi)有思考有關(guān)。
接下來(lái)，就讓我們帶著剛剛學(xué)習(xí)到的第二點(diǎn)，有關(guān)元素的作用，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)分析一下最開(kāi)始那張廉價(jià)感十足的海報(bào)，看看我們這次會(huì)不會(huì)有新的收獲呢？
是否發(fā)現(xiàn)，我們完全看不到設(shè)計(jì)師的用心在這畫(huà)面其中？
1. 原本應(yīng)該吸引人的標(biāo)題，結(jié)果顏色融合進(jìn)了底色之中，完全沒(méi)有吸引力。
2. 洋快餐，卻選擇了這樣一個(gè)中式的字體來(lái)表現(xiàn)。
3. 連個(gè)品牌LOGO都沒(méi)有，真不知道這設(shè)計(jì)師有沒(méi)有品牌意識(shí)。
4. 下面的那些活動(dòng)細(xì)則看起來(lái)完全不醒目，而且雜亂無(wú)章。
5. 這包包的款式典型城鄉(xiāng)結(jié)合部的趕腳??！
6. 那下面的放射線究竟是幾個(gè)意思？
......
恩，更多的，我就不吐槽了。咱們來(lái)看看解決方法！
既然是有牌子的設(shè)計(jì)，那首先應(yīng)該參考一下該品牌的VI對(duì)不對(duì)？如果沒(méi)有VI可以參考，起碼可以參考一下以往的出街作品對(duì)不對(duì)？
通過(guò)對(duì)德克士以往出街稿的分析，我們可以基本確定畫(huà)面的主色調(diào)與色彩搭配關(guān)系，這樣一來(lái)，整張海報(bào)的基調(diào)是不會(huì)錯(cuò)的。
總結(jié)：如何避免設(shè)計(jì)中有廉價(jià)的感覺(jué)？
1. 不要使用超出你掌控的元素（色彩搭配、字體、符號(hào)、圖形等）。
2. 在使用元素時(shí)，認(rèn)真的思考每一個(gè)元素在畫(huà)面中的作用是什么。
3. 學(xué)會(huì)只用3種以內(nèi)的字體來(lái)做設(shè)計(jì)。
4. 畫(huà)面中盡量不要出現(xiàn)過(guò)多的弧線，可嘗試使用直角的圖形。
5. 掌握三到四個(gè)固定的色彩搭配組合，將之反反復(fù)復(fù)的使用，用爛為止。
6. 學(xué)會(huì)用英文來(lái)點(diǎn)綴畫(huà)面。
第一：設(shè)計(jì)師對(duì)于元素的掌控能力太弱。
第二：設(shè)計(jì)師在使用元素時(shí)，并未經(jīng)過(guò)太多的思考。
那么接下來(lái)，我就再將以上兩點(diǎn)分拆開(kāi)來(lái)，盡量詳細(xì)的說(shuō)一下。
在一幅平面設(shè)計(jì)的畫(huà)面中，所有的內(nèi)容，我們都可以理解成是組成畫(huà)面的“元素”。
顏色、文案、圖形、標(biāo)點(diǎn)、字體，這些都是元素。
讓我們先來(lái)看第一個(gè)案例。
這到底是不是一張充滿廉價(jià)感的設(shè)計(jì)，相信已經(jīng)不由我多說(shuō)。而這幅畫(huà)面給人帶來(lái)廉價(jià)感受的因素其實(shí)真的很多，文案、字體、配色、版式......
但是，我相信幾乎所有人都會(huì)對(duì)畫(huà)面的底色相當(dāng)反感，甚至很多人會(huì)將配色的雜亂看作是這幅畫(huà)面廉價(jià)感產(chǎn)生的首要原因。
好的，接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)看第二個(gè)案例。
同樣還是大面積使用的橙黃色背景，但是，我們會(huì)認(rèn)為比第一幅圖看起來(lái)好多了，對(duì)嗎？
現(xiàn)在，我要告訴你，如何避免在設(shè)計(jì)中出現(xiàn)廉價(jià)感的第一個(gè)方法。
不要試圖使用自己不熟悉，并且無(wú)法掌控的元素。
為何相似的色彩搭配，有人可以運(yùn)用的讓畫(huà)面更有關(guān)注度？而有的人則會(huì)使畫(huà)面看起來(lái)一團(tuán)糟？元素其實(shí)并沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)在設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力。有的人，色彩感覺(jué)差，完全不知道應(yīng)該如何搭配顏色。有的人，對(duì)于字體情緒的感知弱，一段文字打出來(lái)，完全不知道該使用什么字體來(lái)表現(xiàn)。也有的人，對(duì)于版式一竅不通，文字與圖形胡亂擺放。這些，都是由于設(shè)計(jì)師自身能力不足，無(wú)法掌控元素，而這些不足，若不正視，便會(huì)使畫(huà)面看起來(lái)充滿廉價(jià)感。
有關(guān)如何避免在設(shè)計(jì)的廉價(jià)感的第一點(diǎn)，我已經(jīng)說(shuō)完了，其實(shí)很簡(jiǎn)單對(duì)不對(duì)？不要嘗試使用你無(wú)法掌控的元素。
光知道不足還不行，我們還要來(lái)彌補(bǔ)，并通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高，對(duì)嗎？長(zhǎng)期繞開(kāi)問(wèn)題走也不是個(gè)事啊，解決問(wèn)題才是王道！所以，別灰心，現(xiàn)在無(wú)法掌握，不代表今后你無(wú)法掌握。找到學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)讓你有很大提高。不要排斥模仿與借鑒。
不要以為模仿與借鑒是一件容易的事情。我還是說(shuō)我，說(shuō)我在公司里會(huì)怎么做。
我需要一幅懸掛在店鋪首頁(yè)的全屏廣告圖，我從來(lái)不會(huì)要設(shè)計(jì)師去抄別人家的東西。我會(huì)隨手拿起一本雜志，找到一幅我想要的效果，然后告訴設(shè)計(jì)師：“嗨，請(qǐng)把這本雜志上的廣告，結(jié)合咱們產(chǎn)品的特點(diǎn)，演變成一張我所需要規(guī)格的廣告圖，我相信，你能的！”
雜志上的這幅畫(huà)面，你要借鑒，如果你要借鑒的好，前提是你得知道這幅畫(huà)面中那些地方值得你去借鑒。
帶著思考去抄襲，才會(huì)因量變引發(fā)質(zhì)變。在內(nèi)褲中去尋找Bra的靈感，這聽(tīng)起來(lái)算不算很有意思的學(xué)習(xí)方法？
第一點(diǎn)說(shuō)完了，下面開(kāi)始說(shuō)容易產(chǎn)生廉價(jià)感的第個(gè)原因：設(shè)計(jì)師在使用元素時(shí)，并未經(jīng)過(guò)太多的思考。
我?guī)缀趺看螌?xiě)設(shè)計(jì)類(lèi)相關(guān)答案時(shí)，都會(huì)反反復(fù)復(fù)的提到，設(shè)計(jì)是為了解決問(wèn)題的，而今天，我在這里要說(shuō)的，則更加深入細(xì)化。
畫(huà)面中的任何元素的出現(xiàn)，都是有功能性的，都是為了解決某個(gè)問(wèn)題而存在的。
先舉個(gè)小例子。
這是一組最基礎(chǔ)的電話號(hào)碼（恩，你們不要嘗試著去打，這不是我辦公室的電話，這只是我隨手打的）
接下來(lái)，我們嘗試著做點(diǎn)變化。
看到中間我添加的那個(gè)橫杠沒(méi)？
記住我所說(shuō)的，設(shè)計(jì)中的任何元素，都是要有功能性的，都是為了解決某個(gè)問(wèn)題而存在的。這個(gè)橫杠所解決的問(wèn)題，是方便觀看者更好的發(fā)現(xiàn)數(shù)字的規(guī)律，并且?guī)椭麄內(nèi)ビ洃洝?br />
接下來(lái)，我們?cè)賴L試著做點(diǎn)變化。
再來(lái)看這個(gè)，哇！+86出現(xiàn)了耶！頓時(shí)逼格爆棚有木有？頓時(shí)公司的國(guó)際范彰顯的滿滿的有木有？還是那句話，設(shè)計(jì)中的任何元素，都是要有功能性的，都是為了解決某個(gè)問(wèn)題而存在的。
再來(lái)看這個(gè)。在電話號(hào)碼的前面，我加上了一個(gè)小符號(hào)，而這個(gè)符號(hào)的作用是什么？是為了告訴大家這是個(gè)可以撥打的電話號(hào)碼。并且在畫(huà)面中起到提示且強(qiáng)調(diào)的作用。
啊～～～～！還是那句話，設(shè)計(jì)中的任何元素，都是要有功能性的，都是為了解決某個(gè)問(wèn)題而存在的。
相信，看到上面的這一組案例之后，你應(yīng)該對(duì)元素的概念清晰很多了吧。那么，就開(kāi)始進(jìn)入進(jìn)階課程吧。
大多數(shù)行業(yè)新人，在面對(duì)元素應(yīng)用的時(shí)候，通常會(huì)犯到兩個(gè)錯(cuò)誤。
第一個(gè)錯(cuò)誤，是由于平日看得太少，腦子里沒(méi)內(nèi)容，因此畫(huà)面空洞。對(duì)于解決這一點(diǎn)，我得建議是平時(shí)帶著思考多看，腦子里的貨多了，才有屬于你自己的素材庫(kù)。
而第二個(gè)錯(cuò)誤，是不知道什么元素該怎么用。這一點(diǎn)，說(shuō)白了，還是和上面提到的沒(méi)有思考有關(guān)。
接下來(lái)，就讓我們帶著剛剛學(xué)習(xí)到的第二點(diǎn)，有關(guān)元素的作用，我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)分析一下最開(kāi)始那張廉價(jià)感十足的海報(bào)，看看我們這次會(huì)不會(huì)有新的收獲呢？
是否發(fā)現(xiàn)，我們完全看不到設(shè)計(jì)師的用心在這畫(huà)面其中？
1. 原本應(yīng)該吸引人的標(biāo)題，結(jié)果顏色融合進(jìn)了底色之中，完全沒(méi)有吸引力。
2. 洋快餐，卻選擇了這樣一個(gè)中式的字體來(lái)表現(xiàn)。
3. 連個(gè)品牌LOGO都沒(méi)有，真不知道這設(shè)計(jì)師有沒(méi)有品牌意識(shí)。
4. 下面的那些活動(dòng)細(xì)則看起來(lái)完全不醒目，而且雜亂無(wú)章。
5. 這包包的款式典型城鄉(xiāng)結(jié)合部的趕腳??！
6. 那下面的放射線究竟是幾個(gè)意思？
......
恩，更多的，我就不吐槽了。咱們來(lái)看看解決方法！
既然是有牌子的設(shè)計(jì)，那首先應(yīng)該參考一下該品牌的VI對(duì)不對(duì)？如果沒(méi)有VI可以參考，起碼可以參考一下以往的出街作品對(duì)不對(duì)？
通過(guò)對(duì)德克士以往出街稿的分析，我們可以基本確定畫(huà)面的主色調(diào)與色彩搭配關(guān)系，這樣一來(lái)，整張海報(bào)的基調(diào)是不會(huì)錯(cuò)的。
總結(jié)：如何避免設(shè)計(jì)中有廉價(jià)的感覺(jué)？
1. 不要使用超出你掌控的元素（色彩搭配、字體、符號(hào)、圖形等）。
2. 在使用元素時(shí)，認(rèn)真的思考每一個(gè)元素在畫(huà)面中的作用是什么。
3. 學(xué)會(huì)只用3種以內(nèi)的字體來(lái)做設(shè)計(jì)。
4. 畫(huà)面中盡量不要出現(xiàn)過(guò)多的弧線，可嘗試使用直角的圖形。
5. 掌握三到四個(gè)固定的色彩搭配組合，將之反反復(fù)復(fù)的使用，用爛為止。
6. 學(xué)會(huì)用英文來(lái)點(diǎn)綴畫(huà)面。
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