我們談?wù)摴芾硪堰@么多年了，但時至今日，對管理問題的理解和把握模糊者有之，偏頗者有之，曲解者有之，這在很大程度上制約和干擾了我們正確地從事管理實踐活動。具體地說，有以下七種誤區(qū)需要我們在今后的管理工作中回以警惕和避免--

　　狹義論 認(rèn)為管理就是制訂和執(zhí)行規(guī)章制度，加強制度建設(shè)就是加強管理。實際上，管理是包括組織、決策、控制、領(lǐng)導(dǎo)、激勵等基本職能和預(yù)測、調(diào)研、計劃、策劃、咨詢、協(xié)調(diào)、溝通、指導(dǎo)、執(zhí)行、制度、監(jiān)督、考評、培訓(xùn)、任用、選拔及競爭、公關(guān)、 廣告 、營銷等主要功能相互結(jié)合、相互影響的有機體系和過程，制訂并執(zhí)行規(guī)章制度只是管理的一個重要方面。

　　階段論 認(rèn)為管理只是階段性工作，只有在組織運轉(zhuǎn)出現(xiàn)問題后才涉及管理問題。實際上，管理工作貫穿于組織內(nèi)外整體動作的全過程，可以說，一個組織無事不涉及著管理，無處不體現(xiàn)著管理，無時不進行著管理，管理是"飯"而不是"藥"，藥可以在有病時吃，而飯卻一日不可或缺。

　　見"物"論 認(rèn)為管理只是涉及組織中有關(guān)成本、預(yù)算、財務(wù)、質(zhì)量等等與"物"有關(guān)的方面，不知道管理首先是人的管理，進而明白人的管理不僅僅體現(xiàn)在一切管理活動都是圍繞著人來進行并通過人來實現(xiàn)，而且從更本質(zhì)的意義上講，人不僅是管理的手段和載體，同時也是管理的最終目的（人的自身進步和利益的滿足）。

　　先后論 認(rèn)為只有在各項業(yè)務(wù)正常開展之后才涉及管理問題，比如在不少人的心目中，只有在上了項目以后才談得上管理，只有在"三改"以后才會顧及"一加強"，不知道上項目前的產(chǎn)品調(diào)研、市場分析、營銷預(yù)測等也是管理的重要組成部分；不知道從廣義上講"三改"也是"一加強"的題中應(yīng)有之義，即"改革、改組、改造"乃是管理過程中的一種調(diào)控行為，"三改"與"一加強"之間一開始就不存在誰代替誰和誰先誰后問題。

　　內(nèi)部論 認(rèn)為管理的著眼點只限于組織內(nèi)部，不加條件地提倡所謂的"眼睛向內(nèi)"，忽視了"現(xiàn)場"與"市場"乃是一個不可分割并相互影響的有機整體這一客觀現(xiàn)實，致使管理者缺乏"大管理"的眼光、意識和思路，從而造成管理決策或短期待業(yè)或內(nèi)外脫節(jié)、或主觀武斷。

　　照搬論 認(rèn)為管理可以走捷徑，可以"超常規(guī)"，忽視了我國生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性和特殊性給管理帶來的差異性和多樣性，盲目照搬發(fā)達國家的管理理論和方法，片面地搞"拿來主義"，導(dǎo)致或急功近利，食"洋"不化；或方榫圓卯，南轅北轍；或只圖時髦，裝潢門面……與此相聯(lián)系，對中國古代管理精華重視不夠，研究不夠，借鑒不夠，甚至采取鄙視態(tài)度的現(xiàn)象也十分突出。

　　經(jīng)驗論 認(rèn)為管理主要靠經(jīng)驗和實踐，管理是"無師自通"或"存乎一心"，"神而明之"的事，輕視先進管理理論對管理實踐的指導(dǎo)作用。因此，在實際管理過程中既不注重學(xué)習(xí)新知，也不注意及時將經(jīng)驗升華為理論，造成管理粗放，經(jīng)營短視，多憑主觀決策、靠運氣行事。 以上幾處誤區(qū)存在，已嚴(yán)重阻礙和干擾了我們正確地認(rèn)識和從事管理工作。避免進入誤區(qū)，自覺走出誤區(qū)，乃是管理理論者和管理實踐者的共同責(zé)任。

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本文來源： 走出七大管理誤